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1、簡介　　路德維希?凡?貝多芬（Ludwig van Beethoven，1770-1827），德國最偉大的音樂家之一。

2、祖籍荷蘭（亦說波蘭），出生于德國波恩的平民家庭，很早就顯露了音樂才能，八歲開始登臺演出。

(相關資料圖)

3、1792年到維也納深造，藝術上進步飛快。

4、貝多芬信仰共和，崇尚英雄，創作了有大量充滿時代氣息的優秀作品，如：交響曲《英雄》、《命運》；序曲《哀格蒙特》；鋼琴奏鳴曲《悲愴》、《月光曲》、《暴風雨》、《熱情》等等。

5、一生坎坷，沒有建立家庭。

6、二十六歲時開始耳聾，晚年全聾，只能通過談話冊與人交談。

7、但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代里，依然堅守“自由、平等”的政治信念，通過言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫下不朽名作《第九交響曲》。

8、他的作品受十八世紀啟蒙運動和德國狂飆突進運動的影響，個性鮮明，較前人有了很大的發展。

9、在音樂表現上，他幾乎涉及當時所有的音樂體裁；大大提高了鋼琴的表現力，使之獲得交響性的戲劇效果；又使交響曲成為直接反映社會變革的重要音樂形式。

10、貝多芬集古典音樂的大成，同時開辟了浪漫時期音樂的道路，對世界音樂的發展有著舉足輕重的作用，被尊稱為“樂圣”。

11、　　生平　　貝多芬于1770年12月16日誕生于德國波恩。

12、父親是該地宮廷唱詩班的男高音歌手，喜怒無常、嗜酒如命；母親是一個廚師，心地善良、性情溫柔。

13、艱辛的生活剝奪了貝多芬上學的權利，他自幼表現出的音樂天賦，使他的父親產生了要他成為音樂神童的愿望，成為他的搖錢樹。

14、他不惜打罵，迫使貝多芬從4歲起就整天沒完沒了的練習羽管鍵琴和小提琴。

15、7歲時貝多芬首次登臺，獲得巨大的成功，被人們稱為第二個莫扎特。

16、此后拜師于風琴師尼福，開始學習作曲。

17、11歲發表第一首作品《鋼琴變奏曲》。

18、13歲參加宮廷樂隊，任風琴師和古鋼琴師。

19、1787年到維也納開始跟隨莫扎特、海頓等人學習作曲。

20、1800年，在他首次獲得勝利后，一個光明的前途在貝多芬的面前展開。

21、可是三四年來，一件可怕的事情不停的折磨著他，貝多芬發現自己耳朵變聾了。

22、對于一個音樂家來說，沒有比失聰更可怕的了。

23、因而人們可以在他的早期鋼琴奏鳴曲的慢板樂章中理解到這種令人心碎的痛苦。

24、　　貝多芬無時不充滿著一顆火熱的心，可是他的熱情是非常不幸的，他總是交替地經歷著希望和熱情、失望和反抗，這無疑成了他的靈感源泉。

25、1801年，貝多芬愛上了朱列塔?圭恰迪爾，他把《月光奏鳴曲》獻給她。

26、但是風騷幼稚自私的奇麗愛太不理解他崇高的靈魂。

27、1803年與伽侖堡伯爵結婚，這是令人絕望的時刻，他曾寫下遺書。

28、　　1803年他從灰暗中走出來，寫出了明朗樂觀的《第二交響曲》。

29、之后更多更好的音樂在他的筆下源源不斷的涌現。

30、《第三交響曲》（英雄）、《第五交響曲》（命運）、《第六交響曲》（田園），還有優美動聽、洋溢著歡樂的小提琴協奏曲，以及絢麗多彩的鋼琴協奏曲和奏鳴曲。

31、　　1823年，貝多芬完成了最后一部巨作《第九交響曲》（合唱）。

32、這部作品創造了他理想中的世界。

33、1826年12月貝多芬患重感冒，導致肺水腫。

34、1827年3月26日，貝多芬終于咽下最后一口氣，原因是肝臟病。

35、在他臨終前突然風雪交加，雷聲隆隆，似乎連上天也為這位偉大音樂家的去世而哀悼！貝多芬的葬禮非常隆重，有兩萬多人自動跟隨靈柩出殯，而他的墓旁則是舒伯特的墳墓。

36、終生未婚。

37、29日出殯，送葬者有兩萬人，遺體葬于圣麥斯公墓。

38、　　作曲家只在人世間停留了57年，一生完成了一百多部作品。

39、主要作品有交響樂9部；管弦樂幾十首（《愛格蒙特序曲》最為著名）；鋼琴協奏曲5首，小提琴協奏曲一首；其他協奏曲5首；鋼琴奏鳴曲32首（熱情、月光、悲愴、黎明、暴風雨等最為著名）；室內樂80首；歌劇1部《弗德里奧》；另有神劇1部；彌撒曲2首等等。

40、　　《月光曲》原名《升C小調鋼琴奏鳴曲》，又名《月光奏鳴曲》，創作于1801年，接近于貝多芬創作的成熟期。

41、這部作品有三個樂章：第一樂章，那支嘆息的主題融入了他的耳聾疾患，憂郁的思緒。

42、而第二樂章表現了那種回憶的甜夢，也像憧憬未來的藍圖。

43、第三樂章激動的急板。

44、而這部作品最美麗的，便是第一樂章，讓人想起月光。

45、　　這首鋼琴曲之所以被稱為《月光曲》，是由于德國詩人路德維希·萊爾斯塔勃聽了以后說：“聽了這首作品的第一樂章，使我想起了瑞士的琉森湖，以及湖面上水波蕩漾的皎潔月光。

46、”以后，出版商根據這段話，加上了《月光曲》的標題，關于作曲家在月光下即興演奏的種種傳說便流行起來。

47、其實觸動貝多芬創作的不是皎潔如水的月光，而是貝多芬與朱麗葉塔·圭查蒂（1784—1856）第一次戀愛失敗后的痛苦心情。

48、　　朱麗葉塔·圭查蒂是伯爵的女兒，比貝多芬小14歲，兩人真誠相愛，因門第的鴻溝，又迫使兩人分手。

49、貝多芬在遭受這一沉重打擊之后，把由封建等級制度造成的內心痛苦和強烈悲憤全部傾瀉在這首感情激切、熾熱的鋼琴曲中。

50、所以，這首曲子是獻給她的。

51、這一年的十一月十六日貝多芬寫給韋格勒的信中提到她時還說：“她愛我，我也愛她。

52、”但到1802年初，她已另外愛上了羅伯爾·哈倫堡伯爵，并在家庭的驅使下于1803年和他結了婚。

53、羅曼·羅蘭把此曲和貝多芬的失戀聯系起來，說“幻想維持得不久，奏鳴曲里的痛苦和悲憤已經多于愛情了。

54、”羅蘭把第一樂章解釋為憂郁、哀訴和痛哭。

55、俄國音樂學家奧立比舍夫（1794—1858）認為第一樂章是失戀的“沉痛的悲哀”，好比“垂滅之火”。

56、但1801年正是貝多芬和圭查蒂熱戀的時候，說這個作品是寫失戀的痛苦，也許和事實不符。

57、　　對于這個作品的解釋，也許俄國藝術批評家斯塔索夫（1824—1906）的見解是比較合理的。

58、他在回憶了聽李斯特在彼得堡的演奏后，認為這首奏鳴曲是一出完整的悲劇，第一樂章是暝想的柔情和有時充滿陰暗預感的精神狀態。

59、他在聽安東·魯賓斯坦的演奏時也有類似的印象：“……從遠處、遠處，好像從望不見的靈魂深處忽然升起靜穆的聲音。

60、有一些聲音是憂郁的，充滿了無限的愁思；另一些是沉思的，紛至沓來的回憶，陰暗的預兆……”　　中國小學五年級課本第十課《月光曲》一文，是出版商以“月光曲”為標題杜撰的一個動人“故事”。

61、　　原文：　　有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來到萊茵河邊的一個小鎮上。

62、一天夜晚，他在幽靜的小路上散步，聽到斷斷續續的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來，彈的正是他的曲子。

63、　　貝多芬走近茅屋，琴聲突然停了，屋子里有人在談話。

64、一個姑娘說∶“這首曲子多難彈啊！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好啊！”一個男的說∶“是啊，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮。

65、”姑娘說∶“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。

66、”　　貝多芬聽到這里，就推開門，輕輕地走了進去。

67、茅屋里點著一支蠟燭。

68、在微弱的燭光下，男的正在做皮鞋。

69、窗前有架舊鋼琴，前面坐著個十六七歲的姑娘，臉很清秀，可是眼睛瞎了。

70、　　皮鞋匠看見進來個陌生人，站起來問∶“先生，您找誰？走錯門了吧？”貝多芬說∶“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。

71、”　　姑娘連忙站起來讓座。

72、貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子來。

73、盲姑娘聽得入了神，一曲完了，她激動地說∶“彈得多純熟啊！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？”　　貝多芬沒有回答，他問盲姑娘∶“您愛聽嗎？我再給您彈一首吧。

74、”　　一陣風把蠟燭吹滅了。

75、月光照進窗子來，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。

76、貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆，借著清幽的月光，按起琴鍵來。

77、　　皮鞋匠靜靜地聽著。

78、他好像面對著大海，月光正從水天相接的地方升起來。

79、微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。

80、月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。

81、忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。

82、被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。

83、　　兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。

84、等他們蘇醒過來，貝多芬早已離開了茅屋。

85、他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子—《月光曲》記錄了下來。

86、　　賞析：　　開始部分只是敘述一件事，同時表現貝多芬悠閑的心情，讀起來語氣平和；而后面部分，寫的則是一種優美的意境和兄妹倆的想像，其情景由靜而動，語氣、語速自然隨之發生很大變化。

87、用具體句子來說，“一陣風把蠟燭吹滅了，月光照進窗子來，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。

88、貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆，借著清幽的月光，按起琴鍵來。

89、”這幾句話，表現的是那種朦朧的美，再想像一下當時人物的心情應該很平和，讀起來，聲音輕柔，語速稍慢，語氣變化不大。

90、讀到“忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。

91、被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……”驟然加速，語調起伏變化很大，突出海面上波濤洶涌的樣子，而至“她仿佛也看到了，看到了她從沒看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶涌大海。

92、”語速又再次減慢，尤其注意在“月光照耀下的”后面要停頓，“波濤洶涌的大海”速度更慢，但每個字都極其有力，以表現出兄妹倆陶醉在樂曲中的心情。

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